4º ANO BJOGOS:
Bruxa dos acentos
Caça-palavras.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES.
Segunda-
feira dia:20/07
Disciplina: Português (Plano de Aula nº 01)
Conteúdo:
Dicionário
Folha impressa
Ler as regras para
se utilizar um dicionário;
Escrever o
alfabeto em letras maiúsculas e minúsculas;
Ordenar as
palavras seguindo a colocação da primeira, segunda, terceira e quarta letra das
palavras escritas;
Procurar as
palavras que são verbos elas estarão sempre no infinitivo. Ex : Jogou
encontra-se jogar;
Disciplina:
História (Plano de Aula nº 01)
Conteúdo:
Circulação de pessoas e produtos
Folha impressa:
Responder
aos questionamentos baseados no texto;
Pesquisar
quais os primeiros alimentos produzidos pelo homem;
Pesquisar
de qual país hoje na atualidade ocorre mais migrações e porquê?
Terça-
feira dia:21/07
Disciplina:
Matemática (Plano de Aula nº 01)
Conteúdo:
Números e Álgebra
Tema
da aula: Problemas/ ordem crescente e decrescente/composição numérica/formação
numérica.
Procedimentos/estratégias:
Em
folha impressa.
Resolver
situações problemas;
Observação
de tabela; Identificação da data mais recente;
Ordem
crescente e decrescente;
Sequência
numérica;
Composição
e decomposição;
Escrita
por extenso;
Formação
de números.
Disciplina:
Ciências (Plano de Aula nº 01)
Conteúdo: Vida e evolução
Tema
da aula: Diversidade de animais
Procedimentos/estratégias:
Material
impresso
Leitura do texto
sobre o tráfico de animais;
Leitura e
interpretação de tabelas;
Registros escritos
baseados na tabela;
Leitura e registro
escrito sobre animais em extinção e registro escrito;
Caça palavras
sobre nomes de animais.
Quarta-
feira dia: 22/07
Disciplina:
Geografia (Plano de aula
01)
Conteúdo:
Natureza, ambiente e qualidade de vida
Atividade
impressa:
Observando o mapa da
Américas complete a legenda com os nomes de cada uma;
Pinte o mapa do Brasil de verde;
Escreva o nome dos países que fazem divisa com o Brasil:
Pinte de amarelo o
estado onde você mora;
Escreva o nome de seu
estado e de sua capital:
Pinte de verde os
estados que fazem limite com seu estado e escreva o nome deles abaixo:
Pinte de azul os
estados que não fazem limite com seu estado.
Observando o mapa
abaixo pesquise na internet as regiões do Brasil pinte cada região de uma cor.
Complete a legenda
Disciplina:
Português (Plano de aula 02)
Atividades
impressas
Leitura, observação e registro escrito da
Tirinha do Menino Maluquinho;
Reconhecimento de gírias;
Leitura, reconhecimento e classificação
dos substantivos;
Leitura e reescrita usando a letra
maiúscula corretamente;
Uso adequado de pronomes.
Quinta-feira dia: 23/07
Disciplina:
História (plano de 02)
Conteúdo:
Circulação de pessoas e produto
Atividades
impressas: A circulações de pessoas e as transformações nos meios naturais
Leitura sobre o
descobrimento do Brasil;
Encontraram um
povo ao qual denominaram índios;
Brasil se tornou
colônia s Portugal;
Riquezas do Brasil
(pau-brasil/ouro/produtos agrícolas);
Escravização de
índios e africanos;
Libertação dos
escravos negros;
Chegada dos
europeus ao Brasil;
Atividade de
pesquisa:
Pesquise:
A cultura do país de onde vieram, comida, roupa, música, religião, danças,
atividades que realizavam.
Procure
imagens para ilustrar seu trabalho.
Disciplina:
Ciências (plano de aula 02)
Conteúdo: Vida e evolução
Atividade em folha:
Leitura
do texto informativo de Biodiversidade;
Registro
escrito sobre o texto lido;
Pesquise
o nome de algumas espécies de animais que existem em nossa região
Pesquise
algumas espécies de vegetação que existem em nossa região.
Agora
com as informações que você obteve construa um cartaz para apresentar em uma
aula on-line para sua professora, onde mostre o tipo de vegetação e o tipo de
animais que existem nesta região.
Sexta-feira dia:24/07
Aula de ensino religioso
Aula de arte
Aula de recreação
Realizar
alongamentos junto com o vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=5gz2jBymSMI&t=14s
Segunda-feira: 27/07
Disciplina:
Matemática (Plano
de Aula nº 02)
Conteúdo:
Números e Álgebra/ Tratamento da
Informação/ Grandezas e
Medidas
Atividades impressas:
Leitura
e interpretação de gráficos e textos;
Resolver
problemas de adição e subtração;
Resolver
problemas que envolvam o sistema monetário
Disciplina:
Português (Plano
de Aula nº 03)
Conteúdo:
Formação de palavras/separação de
sílabas/ produção de texto.
Atividades impressas:
Observando a
árvore de sílabas forme palavras;
Separe
adequadamente as palavras
Produza uma
história em quadrinhos nas cenas abaixo.
Terça-feira dia:28/07
Disciplina:
Geografia (Plano de aula
02)
Conteúdo:
Natureza, ambiente e qualidade de vida
Livro
Interdisciplinar: Conservação e degradação da natureza
Leitura e observação
de imagens conceito de relevo, e tipos de relevos;
Observação do mapa e
analise de que tipo de relevo predomina em nosso país;
Pintura da imagem e
localização dos diferentes tipos de imagens;
Disciplina:
Matemática (Plano de aula
03)
Conteúdo:
Números e álgebras
Atividades
impressas:
Observe a figura e siga as dicas
abaixo para resolver os desafios;
Resolva
as situações-problema usando estratégias próprias e depois arme a operação que
utilizou.
Quarta-feira dia: 29/07
Disciplina:
História (plano de 03)
Conteúdo:
Circulação de pessoas e produtos.
Atividades
impressas:
Leitura e
interpretação
A
formação do povo brasileiro;
Inicialmente
os portugueses ocuparam o litoral;
As
primeiras atividades econômicas;
Criação
de animais;
Pesquise
se aqui em nossa região tem algum grupo indígena e como eles estão vivendo;
Pesquise
se aqui em nossa região tem alguma colônia de imigrantes, relate como eles
vivem atualmente, eles produzem algum produto importante para nosso mercado
local;
Se
existir colônias de imigrantes que produzem algo, qual é a mão de obra usada
atualmente para realizar esta produção?
Disciplina:
Geografia (Plano de aula
03)
Conteúdo:
Natureza, ambiente e qualidade de vida
Atividade
na folha: Conservação e degradação da natureza
Atividades impressas:
Caça palavras que
determinam o clima de um lugar:
Quinta-feira
dia:30/07
Disciplina:
Português (Plano de aula
04)
Conteúdo:
substantivos
Atividades
impressas:
Conhecer os tipos
de substantivos (concreto e abstrato / simples e composto/ primitivo e
derivado/ coletivo)
Complete
a cruzadinha:
Escreva o substantivo coletivo correspondente a cada uma das
palavras abaixo:
Observe o quadro ao lado e construa palavras que são
Substantivos compostos;
Dê os substantivos primitivos dos substantivos derivados
Escreva o substantivo coletivo correspondente a cada uma das
palavras abaixo:
Disciplina:
Matemática (Plano de aula
04)
Conteúdos:
Formas geométricas
Atividades
impressas
Observe
os objetos e escreva o nome dos sólidos geométricos:
Ligue
os sólidos representados ao seu nome:
Observe
a sua volta e escreva o nome de objetos que lembrem formas geométricas;
Indique
quais e quantas figuras geométricas de cada tipo existe em cada uma delas e
complete;
Faça
um desenho na malha quadriculadas que utilize somente figuras geométricas
planas;
Poliedros
são os sólidos que possuem todas as partes planas;
Observe
as planificações e faça a correspondência correta;
Circule
nas figuras abaixo quais são poliedros e quais são corpos redondos;
Observe
a tela da artista Tarsila do Amaral e escreva as formas geométricas que você
pode observar.
Sexta-feira dia:31/07
Aula de ensino religioso
Aula de arte
Aula de recreação
Aprendendo pular elástico
Atividade com o vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=5XdsbJo7vbA
Segunda-feira dia: 03/08
Disciplina:
Português (Plano de aula
05)
Conteúdo:
Lendas/separação de silabas/substantivos
compostos
Atividades
impressas:
Leitura da Lenda
de São João Maria.
Interpretação oral
e escrita;
Usando
o dicionário procure o significado das seguintes palavras citadas na lenda;
Separe
as palavras em sílabas;
Vamos
encontrar no quadro abaixo utilizando os elementos a seguir o maior número
possível de substantivo compostos
Escreva as palavras que você formou;
Pesquise outra lenda de Guarapuava,
escreva em uma folha e depois faça um belo desenho;
Grave um vídeo ou áudio e envie
para a professora;
Terça-feira dia: 04/08
Disciplina:
Matemática (Plano de aula
05)
Conteúdos:
Cálculos
Atividades
impressas
Realizar
os cálculos de adição, subtração, multiplicação e divisão
Quarta-feira dia: 05/08
Disciplina:
Português (Plano de aula
06)
Conteúdos:
Produção de texto
Atividades
impressas
