Segunda- feira dia:31/09
Disciplina: Português
Conteúdo: Classificação de sílabas
quanto ao número, significado de palavras, verbos, substantivos e frases
Folha impressa
Leitura do
texto: OS MENINOS DA RUA SAFIRA
Interpretação do texto escrita;
Preencher tabela com palavras monossílabas -dissílaba- trissílaba e
polissílaba;
Pesquise no dicionário o significado das palavras abaixo;
Retire do texto 3 verbos de ação.
Retire do texto 3 substantivos: (próprio/comum);
Reconhecer,
as frases que se referem ou não ao texto.
Terça- feira dia:01/09
Disciplina: Matemática
Conteúdo: Medidas de
comprimento
Folha impressa
Cálculos em centímetros;
Preenchimento da tabela;
Transformação de medidas;
Indicar a medida de
comprimento mais adequado para cada situação;
Calcular o perímetro das
figuras geométricas;
Quarta- feira dia:02/09
Disciplina: Ciências
Conteúdo: Doenças transmitidas por
vírus
Folha impressa
Leitura de
texto;
Interpretação
de texto:
Ilustração de
formas de se proteger;
Pesquise
uma das vacinas que está sendo testadas no Brasil.
Quinta-feira dia:03/09
Disciplina: História
Conteúdo: Formação do povo paranaense
e guarapuavano.
Folha impressa
Leitura de
texto;
Interpretação
de texto:
Sexta-feira dia:04/09
Disciplina: Ensino religioso
Conteúdo: Meu coração na quarentena
Folha impressa
Disciplina: Recreação
Conteúdo: coordenação motora
https://www.youtube.com/watch?v=nfCtbpaV0BQ
Terça- feira dia:08/09
Disciplina: Português
Conteúdo: Uso dos porquês
Folha impressa
Complete as
frases
Indique
qual é a frase cujo uso do “porquê” está correto.
Marque a opção
que preencha corretamente as lacunas:
A alternativa
errada quanto ao emprego do porquê é:
Complete as
lacunas utilizando por que, por quê, porque, porquê
Relacione as
colunas, tendo em vista o emprego de por que, porquê, por quê e porque:
Observe as
tirinhas e realize o que se pede.
Quarta- feira dia:09/09
Disciplina: Matemática
Conteúdo: Medidas de Tempo, Massa,
Capacidade, Situação problema e cálculos de divisões.
Folha impressa
Marcar a hora nos relógios;
Realizar cálculos usando
medida de tempo, comprimento e capacidade;
Realizar cálculos de divisão
Quinta-feira dia:10/09
Disciplina: Ciências
Conteúdo: Vacinas
Folha impressa
Leitura de
texto;
Responder ao que se pede
baseado no texto.
Pesquisar algumas vacinas e
para que servem
Sexta-feira dia:11/09
Disciplina: Arte
Conteúdo: desenho, pintura e
escultura
Folha impressa
Disciplina: recreação
Conteúdo: ginástica infantil
https://www.youtube.com/watch?v=RQRe8DRuRtQ
Segunda-feira dia:14/09
Disciplina: História
Conteúdo: História do Paraná
Folha impressa
Leitura de
texto;
Interpretação
de texto:
Responder ao que se pede
baseado no texto.
Ilustrar.
Terça- feira dia:15/09
Disciplina: Português
Conteúdo: Adjetivos, Acentuação
gráfica, Pronomes
Folha impressa
Complete
o texto com adjetivos;
Acentue as
palavras e copie-as no diagrama correspondente;
Acentuar as palavras
proparoxítonas.
Reescreva completando-a com o pronome
adequado
Substitua as palavras
Escreva a
forma que melhor completa as frases abaixo:
Caça Pronome
Quarta- feira dia:16/09
Disciplina: História
Conteúdo: História do Paraná
Folha impressa
Leitura de
texto;
Responder ao que se pede
baseado no texto.
Ilustrar.
Quinta-feira dia:17/09
Disciplina: Matemática
Conteúdo: Cálculo usando as quatro
operações
Folha impressa
Realizar cálculos de adição,
subtração, multiplicação e divisão
Disciplina: Português
Conteúdo: Ortografia uso de L ou U
Folha impressa
Completar o texto com as
palavras do banco de palavras;
Completar as palavras usando
L ou U
Sexta-feira dia:18/09
Disciplina: Ensino religioso
Conteúdo: tijolo da gratidão
Segunda- feira dia:21/09
Disciplina: Português
Conteúdo: pronomes, significado de
palavras, ortografia Am e ÃO
Folha impressa
Leitura de
texto;
Adjetivos
Uso do
dicionário
Reescreva as
frases trocando os nomes, por pronomes
Circule nas
frases abaixo as palavras que representam os pronomes pessoais.
Retire do texto
uma frase que possua um pronome demonstrativo:
Preencha as lacunas
Leia
os verbos na tabela e enumere conforme o código:
Complete
as frases com os verbos
Reescreva
o poema abaixo mudando os verbos destacados para o tempo passado (pretérito) ou
para o tempo futuro.
Terça- feira dia:22/09
Disciplina: artes
Conteúdo: composição visual: pintura
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