Jogos
1 - Decompor
Sugestão de atividades recreativa
aula 1
dança do sorvete
https://www.youtube.com/watch?v=mPhHOpzm7HE
aula 2
aula de ginástica
quinta-feira, 13 de agosto de 2020
Período de 10/08 a 28/08/2020
Jogos
1 - completar alfabeto e silabas
2 - estoure o balão
Sugestão de atividade recreativa
aula 1
coordenação motora
https://www.youtube.com/watch?v=4EyPK25W8AA
aula 2
dança do sorvete
Período de 10/08 a 28/08/2020
Jogos
1 - Interpretação
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10 de agosto de 2020
(segunda-feira) |
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Disciplina: Língua
Portuguesa |
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Atividade: livro
didático: páginas 106 e 107 |
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11 de agosto de 2020
(terça-feira) |
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Disciplina: Língua
Portuguesa |
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Atividade: livro
didático: páginas 108 e 109 |
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12 de agosto de 2020
(quarta-feira) |
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Disciplina:
Matemática |
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Atividade: livro
didático: páginas 112 e 113 |
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Disciplina: Língua
Portuguesa |
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Atividade: caligrafia |
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13 de agosto de 2020
(quinta-feira) |
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Disciplina: Língua
portuguesa |
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Atividade: 120, 121,
122, 123 e 124 |
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14 de agosto de 2020
(sexta-feira) |
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Disciplina: Arte |
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Atividade: produção
de texto: balões da fala |
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Disciplina: Ensino
Religioso |
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Atividade: |
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Disciplina: Recreação |
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Atividade: coordenação motora https://www.youtube.com/watch?v=nfCtbpaV0BQ |
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17 de agosto de 2020
(segunda-feira) |
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Disciplina: Matemática |
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Atividade: livro
didático: páginas: 170, 172 e 173 |
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Disciplina: Língua
Portuguesa |
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Atividade: Ficha de
leitura |
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18 de agosto de 2020
(terça-feira) |
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Disciplina: Língua
portuguesa |
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Atividade: livro
didático; páginas; 129 e 130 |
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Disciplina: Geografia |
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Atividade: no
caderno; limites do município de Guarapuava. |
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19 de agosto de 2020
(quarta-feira) |
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Disciplina:
Matemática |
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Atividade: Livro
didático: páginas: 142 e 143 |
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Disciplina: Língua
Portuguesa |
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Atividade: Ficha de
leitura |
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20 de agosto de 2020
(quinta-feira) |
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Disciplina: Língua
Portuguesa |
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Atividade: livro
didático: páginas 110 e 11 |
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Disciplina: Ciências |
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Atividade: livro
projeto integradores; páginas;19 e 20
(utilizar a massinha para realizar a escultura) |
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21 de agosto de 2020
(sexta-feira) |
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Disciplina: Arte |
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Atividade: |
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Disciplina: Ensino
Religioso |
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Atividade: |
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Disciplina: Recreação |
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Atividade: ginástica
infantil |
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24 de agosto de 2020
(segunda-feira) |
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Disciplina:
Matemática |
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Atividade: folha
impressa |
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Disciplina: Língua
Portuguesa |
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Atividade: caligrafia |
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25 de agosto de 2020
(terça-feira) |
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Disciplina: Língua
Portuguesa |
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Atividade: folha
impressa |
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26 de agosto de 2020
(quarta-feira) |
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Disciplina:
Matemática |
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Atividade: livro
didático: página 124 |
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27 de agosto de 2020
(quinta -feira) |
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Disciplina: Língua
Portuguesa |
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Atividade: livro didático: página: 112 |
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28 de agosto de 2020
(sexta -feira) |
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Disciplina: Matemática |
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Atividade: livro didático: página : 126 |
Período de 10/08 a 28/08/2020
jogos
2 - Quiz
Cronograma
de atividades.
Segunda-feira dia 10/08
Disciplina: Português
Tema
da aula: Texto informativo
Atividades no livro de português
Leitura observação e registro da abertura do
capítulo páginas 144 e145;
Ler e interpretar texto informativo “Por que as
lagartixas perdem o rabo” páginas 146 e 147;
Interpretação escrita “Por que as lagartixas perdem
o rabo” páginas 148
Disciplina: Matemática
Tema da aula: Medidas
Atividades no livro de Matemática
Observação, leitura e registro escrito página 70 e
71;
Responder aos questionamentos referentes a abertura
do capítulo página 72;
Terça-feira dia 11/08
Disciplina: Geografia
Tema da aula: Da produção ao consumo
Atividades no livro Interdisciplinar
Unidade 03- Do campo à cidade
Observação da imagem, leitura e registro páginas 144
e 145;
Leitura inicial do texto Necessidades inventadas
registro escrito página 146;
Leitura do texto sobre o que é matéria-prima,
observação das imagens página 147;
Atividades sobre matéria prima de alguns
produtos/uso do dicionário para saber o significado da palavra
pecuária/pesquisa sobre outros tipos de rebanhos no Brasil e produtos que
derivam da pecuária página 148
Disciplina: Ciências
Tema da aula: Células
Atividades impressas
Leitura do texto
Pesquise na internet e desenhe alguns tipos de
células;
Leitura do texto sobre as partes de uma célula;
Observe uma célula e escreva o nome de cada parte;
Escreva o que cada uma delas representa;
Realizar a experiência do ovo.
Quarta-feira dia 12/08
Disciplina: História
Tema
da aula: Festas tradicionais e pratos típicos de nossa região
Atividades impressas
Leitura do texto e observação das imagens;
Pesquisa de uma festa típica de nossa região (colar
foto e explicar sobre a mesma)
Escrever uma receita típica de nossa região
Disciplina:
Português
Tema da aula: Texto informativo
Atividades no livro de português
Leitura e observar como é construído um texto
informativo página 149;
Analise de cada parte apresentada neste tipo de
texto (apresentação, explicação e conclusão) página 150, 151 e 152;
Estudar pronomes e o uso do porque e do por que
página 153;
Quinta-feira dia 13/08
Disciplina:
Matemática
Tema da aula: Medidas
Atividades no livro de Matemática
Observação, leitura e registro escrito página 73;
Realizar as atividades da página 74;
Observação, leitura e registro escrito página 75;
Disciplina:
Geografia
Tema da aula: Da produção ao consumo
Atividades no livro Interdisciplinar
Unidade 03- Do campo à cidade
O produto passa por vários caminhos antes de chegar
ao consumidor final. Observação da imagem, leitura e registro páginas 149
Recursos naturais. Observação da imagem, leitura e
registro páginas 150 e 151
Sexta-feira dia 14/08
Aula de arte
Aula de Ensino Religioso
Recreação: brincando em
casa
https://www.youtube.com/watch?v=7WWmv0dRYsk
Segunda-feira dia 17/08
Disciplina:
Ciência
Tema da aula: Microrganismos
Atividades impressas
Leitura do texto
Realização das atividades respondendo aos
questionamentos
Realização da experiência “estragando o Mingau”
Disciplina:
História
Tema da aula: As questões históricas relativas às migrações
Atividades impressas
Leitura do texto
Pesquisa sobre sua descendência.
Terça-feira dia 18/08
Disciplina:
Português
Tema da aula: Textos verbais e não verbais
Atividades livro de português
Outras linguagens entender através da leitura o que
podemos empregar para fazer um texto informativo página 155;
Observação do esquema com títulos desenhos e
legendas simples página 155 156 e registro escrito;
Interpretação oral e escrita da poesia da lagartixa
página 157;
Leitura e registro página 158
Disciplina:
Matemática
Tema da aula: Multiplicação
Atividades no livro de Matemática
Unidade 05- Multiplicação com números naturais
Cálculos e completar a tabuada página126;
Multiplicação por 10, 100 e 1000 página 127 e 128;
Calculo mental e arredondamento página 129 e 130;
Quarta-feira dia 19/08
Disciplina:
Geografia
Tema da aula: Da produção ao consumo
Atividades no livro Interdisciplinar
Unidade 03- Do campo à cidade
Entender o que podemos encontrar nas paisagens
rurais, desenvolvimento de novas técnicas, ferramentas e maquinários, O brasil
é um grande produtor e exportador leitura página 152;
Entender o que é monocultura e policultura leitura e
registro página 153;
Entender o que é agricultura familiar leitura e
registro escrito página 154;
Leitura de como o índio faz para cultivar o solo,
leitura e registro página 155
Disciplina:
Ciências
Tema da aula: Microrganismos
Atividades impressas
Leitura do texto
Realização das atividades respondendo aos
questionamentos
Pesquise recorte e cole figuras de alimentos se
decompondo;
Representar bactérias, fungos e vírus através de
desenhos;
Pesquise e registre como era armazenados os produtos
perecíveis antigamente.
Quinta-feira dia 20/08
Disciplina:
Português
Tema da aula: Pronomes
Atividades livro de português
Observar, reconhecer e fazer uso doas pronomes
página 159;
Pronomes possessivos atividades páginas 160 e 161;
Pronomes demonstrativos páginas 162 e 163
Disciplina:
Matemática
Tema da aula: Multiplicação
Atividades no livro de Matemática
Unidade 05- Multiplicação com números naturais
Regularidades na multiplicação atividades página
131;
Cálculo mental página 132;
Situações problemas página 133;
Sexta-feira dia 21/08
Aula de arte
Aula de Ensino Religioso
Recreação: ginástica
https://www.youtube.com/watch?v=_wkt3zcUyvo
Segunda-feira dia 24/08
Disciplina:
História
Tema da aula: História do Paraná
Atividades impressas
Leitura do texto;
Pesquisa na internet e registro do que era o caminho
de Peabiru; (colar imagem)
Pesquisa na internet o que eram os adelantados
Disciplina: Geografia
Tema da aula: Da produção ao consumo
Atividades no livro Interdisciplinar
Unidade 03- Do campo à cidade
Os meios de comunicação tornando o espaço entre o
campo e a cidade mais dinâmico, leitura do texto, e registro escrito página
156;
Leitura, interpretação dos gráficos sobre a produção
da agricultura no Brasil e registro escrito página 157;
Observação do mapa de como estão distribuídos alguns
produtos agrícolas pelo Brasil e registro escrito página 158;
Usar o mapa do Brasil para representar produtos
agrícolas no estado onde moramos construindo a legenda página 159
Terça-feira dia 25/08
Disciplina: Português
Tema da aula: Pronomes
Atividades livro de português
Observar, reconhecer e fazer uso doas pronomes
página 159;
Pronomes possessivos atividades páginas 160 e 161;
Pronomes demonstrativos páginas 162 e 163;
Hora de organizar o que aprendemos página 164, 165 e
166.
Quarta-feira dia 26/08
Disciplina: Matemática
Tema da aula: Multiplicação
Atividades no livro de Matemática
Unidade 05- Multiplicação com números naturais
Multiplicação algoritmo de decomposição página
135,136,137, 142, 143 e 145
Quinta-feira dia 27/08
Disciplina: História
Tema da aula: História do Paraná
Atividades impressas
Leitura do texto sobre os símbolos do Paraná
Bandeira e escudo;
Pesquisar e registrar o que cada desenho do escudo
representa;
Pesquisar e registrar o que cada desenho da Bandeira
representa;
Pesquisar e registrar o Hino do Paraná.
Sexta-feira dia 28/08
Disciplina: Geografia
Tema da aula: Da produção ao consumo
Atividades no livro Interdisciplinar
Unidade 03- Do campo à cidade
Observação do mapa do Brasil onde mostra a produção
pecuária, leitura e observação do gráfico sobre os principais rebanhos
brasileiros página 160;
Criar um mapa representando os principais rebanhos
brasileiros 161;
Recursos renováveis ou não leitura página 162;
Completar as legendas das imagens com base na
leitura anterior página 163;
Observar, ler, interpretar, e colocar na sequencia
correta a produção de determinados tipos de materiais páginas 164 e 165;
Materiais e embalagens leitura, interpretação oral e
registro escrito páginas 166 e 167.
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